逻辑学四大基本原理

逻辑的四个基本原理是:真理不变律、排中律、还原律、归约律。
不变真理法则意味着任何与其自身一致的陈述要么是真要么是假。
排中律规定,对于任何陈述,要么它为真,要么它的否定为真,或者两者之一。
归约法则指出,如果复合陈述的组成部分为真,则整个陈述也为真。
归约法则指出,如果一个复合陈述为真,那么它的至少一个组成部分为真。
这些原则构成了逻辑推理的基础。

逻辑学的四大基本规律

1. 身份法; 2. 排除中律 3. 充分因律(因果律); 逻辑作为一门科学也有其基本原理,但不同的是,逻辑的基本原理不仅涉及逻辑学,而且涉及所有科学。
因为它适用于人类的任何理性因果思维。
换句话说,逻辑的基本原理与人类思维的基本原理是一致的。

1. 同一性法则

同一性法则的基本表述是:事物只能是它自己。

我们看到,当我们描述某个事物时,应该把它看作是一个客观存在的个体。
例如,如果你说苹果,你可以说它是一个苹果。

在此基础上,你可以添加更详细的描述,比如这是一个红苹果,这是一个大红苹果,这是一个甜甜的大红苹果。
但无论怎么形容,它都不可能是梨。
也就是说,我们对某一特定事物的描述与其客观状态相对应,否则就是错误的。

2. 排中律

排中律的基本表述是:对于某种情况下的任何判断,必须有明确的“是”或“否”,有

这条定律强制规定世界上的所有事物都必须有某种状态,并且不允许有“是”或“否”的状态。
请注意,这条定律并不要求有“是”的状态。
”或“否”保持不变,而是必须有特定条件的明确案例

然后 我们可能会有疑问:我们如何判断变化的事物?“是”与“否”之间的状态真的存在吗?

答案是:“是”与“否”之间没有过程

仔细想一想,谁会改变?有些东西一定会改变,所以这个世界上没有纯粹的改变。

例如,一盏灯是。
在组装过程中被认为是一盏灯

当然不是,它只是一组可以转化为的零件 因此,它不是正在成为一盏灯的灯,而是在组装完成时才开始是一盏灯。
没有绝对意义上的“成为”。
没有从无到有的过渡。
例如:王小二是一名辩手,他通过刻苦学习和练习逐渐成为一名优秀的辩手。

如果王小二不存在,就不会有“优秀辩手王小二”,所以他的存在不是一个变化的过程,他已经存在了。

排中律确认了客观存在,但变化在哪里? 客观存在的变化。

3. 充分因定律(因果定律)

充分因定律的基本说法是:一切事物的存在都有充分的理由。

我们必须注意,这个理由只是其存在的理由,而不是任何事物的存在都有其合理性。
这与“存在即合理”同义。
这里的合理是符合绝对理性,而不是理性。

充分原因率也可称为因果原则。
这个定律意味着宇宙中的一切事物都能找到其存在的充分理由。

同时,这条定律最重要的一点是,没有任何东西可以单独解释它,这也说明了循环论证是非法的。
至于这个逻辑错误,我们下一节再讨论。

当然,如果一个事物是它存在的理由,那么它的出现一定早于它本身,这是极其荒谬的。

我们以王小二同学为例。
王小二的存在可以追溯到他的父母。
王小二因为读了这本教材而成为一名优秀的辩手。

当然,这里的充分理由并不是必要理由,也不是全部理由。
王小二可以通过自学成为一名优秀的辩手,也可以在别人的指导下成为一名优秀的辩手。
阅读这本教科书只是一个足够的理由。

4. 矛盾律

矛盾律的基本表述是:任何事物都不可能同时是这个又不是那个。
在同一侧。

矛盾律可以认为是同一律的延伸,即当某个X是X时,它在同一时刻不能不是X。

需要注意的是,矛盾律仅适用于同一方面同时发生的情况。
在同一时刻存在和不存在在不同的方面在逻辑上并没有什么问题。

比如,我现在在哈尔滨,但我的心却在长春。
没问题。

因为它们一个是客观存在的立场,一个是精神状态的观念,它们不是同一方面。
但我现在还不能说我进出哈尔滨。
你不能同时在哈尔滨和长春。

所以矛盾律可以有这样的扭曲——当两个假设截然相反时,只有其中一个可以为真。

王小二是一位男同事。

王小二不是男同事。

显然,这两个命题不可能同时为真。
如果其中一个为真,则另一个也必定为真,反之亦然。
因此,如果可以判断一个命题一定为真,那么一个否定命题一定不为真。

应用矛盾律时必须注意一件事,那就是它必须同时在同一边,才能成为矛盾律是有效的,这是很容易被忽视的一点。
因此,我们在进行判断时,要注意基本要求是否同时在同一方。

逻辑学是什么意思

逻辑学是一门科学,其主要研究对象是思维的逻辑形式及其规律和规则。
此外,一切逻辑的教学和表达都离不开一定的语言方法,即不能没有词语、概念和语言意义。
逻辑有四个基本原则: 1.同一性法则:事物只能是它自己。
.2. 中间法则:没有中间立场,要么有,要么没有。
.3. 矛盾律:在同一时刻,某物不可能是这个,而这个不在同一维度。
.4. 因果法则(充分理由法则):一切事物都有其存在的理由(包括以某种方式存在:足球运动员向教练学习)。