燕子课文原文 燕子课文原文是

《燕子》原文如下： 漆黑的羽毛身体，钳子般的尾巴，一双轻盈有力的翅膀，使它成为一只活泼可爱的小燕子。
春天的二月到三月，微风徐徐，天空飘着细雨，万千柔柳，红黄白花，绿草绿叶，仿佛晴天。
让我们携起手来，共创美好春天。
这时，聪明可爱的燕子也从南方飞来，给照片增添了耀眼的色彩，给春天的景色增添了生机。
小燕子拖着一双剪刀一样的尾巴，在阳光照耀着大地的明亮天空中横飞，叫着从这边的稻田飞到了远处高高的柳树上。
其他燕子掠过波光粼粼的湖面，它们的翅膀尖端和剪短的尾巴偶尔会接触到水面，激起小圆圈的涟漪，然后消失。
那边，有几对疲倦的人闲置在细细的电线上。
有一个柔软的蓝色弹簧，一些木棍，一些连接木棍的细线，以及一些小东西栖息在线上。
黑点是燕子。
《燕子》是郑振铎的一首散文诗。
这篇散文描绘了桃花盛开、绿柳翩翩、燕子飞舞的景象。
从南方飞来的燕子，有的夹着尾巴飞过湖面，有的翅膀尖接触水面，有的在柳枝间飞翔，有的燕子在远处的电线上休息。
浅色和水彩增添了活力和魅力。
让春天的景色更加美丽。
作者描绘了一幅如诗如画、充满生机的春天景象，歌颂了活泼可爱的燕子，表达了对灿烂春天到来的喜悦和热爱。

燕子课文的主要 燕子这篇文章主要是什么

文章描写了明媚的春天里一只从南方飞来的燕子，翱翔在天空中，飞过湖面，歇息在电线杆上的样子和样子。
表现了作者对燕子的景仰和对春天的热爱。

《燕子》片段意义

第一段（第1节）：从对燕子的外貌特征的描述中，出现了燕子活泼、温柔的样子。

第二段（Section 2）：你写燕子从南方飞来，给春天增添了生机。

第三段（Section 3）：描述燕子飞行时的轻盈和灵活。

第四段（Section 4）：描述燕子休息时的敏捷性和技巧。

《燕子》的中心思想

本文描绘了活泼美丽的燕子，歌颂了生机勃勃的春天，体现了作者欢乐的心情。

作者简介

《燕子》的作者是郑振铎，笔名西弟。
笔名郭元新、鲁学、CT、西递等。
中国近代杰出的爱国者、社会主义者、火热的社会活动家、作家、诗人等。
郑成都一生坚持革命现实主义文学理论，强调文学在社会改革中的功能，主张文学为人民服务。
代表作有《家族故事》、《归公堂》、《中国民间文学史》等。