蒋勋说红楼梦对写作文有帮助吗

1.姜寻对《红楼梦》有声读物第180章有何看法？

夏末秋初，连续几天阴天，却没有下雨。
就好像一个小女孩把夏装的每一个角落都捡了起来，聚精会神地看着。
既然天气还盼着秋天，我想还是保持生气比较好。
伟大的。

晚上我还是开窗睡觉，只是把薄被子脱下来，盖上厚一点的被子，靠在床头听老师讲课。
蒋勋的《红楼梦》。
我经常睡着了。
早起，我又开始弹奏，一边洗漱、穿衣，一边听了一会儿。
蒋勋老师详细讲了红楼，但基本没有红楼的文字研究。
贾政试大观园时，听他说起宝玉的文采，以及父亲如何在众人面前夸奖自己的儿子。
，但大多是讽刺和责骂。
因为我觉得儿子真的很好，所以我可以更狠心地骂他，骂他“禽兽”。
这是一个友善的解读，详细解释了他年轻时受父亲之命创作情侣，在情侣剧中，父亲提到了《五月的黄美天》，也因此，被骂死了。
这是一款“三星级白兰地”，我认为他仍然为此感到自豪。
我认为我的战斗非常干净。

即使是这样的小事，你也经常能听到笑声，但仍然感觉很友好。
这家伙实在是太有趣了，我想那些嫉妒的人不会再惹出什么麻烦了。
人类情感的透明，既是世间的常识，也是智慧。
我花了2个多小时才讲得这么详细。
听完之后，我想起了我少年时拥有的这本枕边书，感觉自己从来没有读过。
多年来，这个人的温柔触摸所读出的声音，让我重温过去，学习新的东西。

他自己说他是在谈论鸿胪蒙和他的书，而曹公本人对此却很少说。
大多数人似乎是从审美和社会心理的角度来解读《洪庄园》的。
《大观园》对中国园林建筑的话题也很广泛，但他却足不出户就深入其中。
孟云里的历史证据缓慢，但如果仔细观察，可以看到大关院的植被、植物、石山墙都与过去和现在有关，但最终还是如此。
它是根据观看者的情况来实施的。

他说，他特地和朋友约了去花园玩，大家一页一页地读，感觉就像他就在场一样。
。
当我听到这句话时，我意识到这不仅仅是为了优雅，而是为了我的品味。

但保黛的情感、细致的思绪、思念与苦闷的情感，光是读起来就那么美好、那么真实。
七八分。
当我这么说的时候，他还在我面前。
感觉就像是喜欢了很久的一个人再次见面打招呼，笑容依旧。
他的感情尚未得到解决。
套用别人的话来说，就是无论心里涌起多少情意，都没有尽头。

我找到的章节都没有读完，我总是根据自己的口味挑选几篇自己想看、想听的，听的时候感受到张勋老师温柔的感觉。
而且语气沉稳，听上去像中文。
老师就像父亲一样。
写作的乐趣可以说是一种游戏，人们常说，不仅非常诙谐，而且两人一起做也很有趣。

如果你想读禁书，可以在桃树下学习如何读禁书。
如果你以后再想一想，你就会意识到现在的情况。
当时还没有那么猥琐。
读《红楼》，听诗词，陶醉在这些年少时笑着说废话的长辈的话语中，一定是真正令人心旷神怡的青春之乐。

当他在书中谈到人间的悲欢离合时，他并不是说他因为了解而慈悲透明，而是说他了解人间的喜怒哀乐。
世界。
从远处看，大多数人都会有一种宽容、宽容的心态。
这些话不适合年轻人。
相反，只有当你长大了，知道了这些事情，你才能说得清楚、畅所欲言。

不知道是否可以说，读康勋的《红楼梦》不仅有启蒙的效果，还有重温的喜悦。
我想我从来没有说过那么大的事情，但我经常谈论一些小事情，比如写作。
如果白天没有什么大事发生，我就把早起和刷牙当作一件事情，详细写下来。
如果你实现了它，那将是一篇好文章。

这种阅读和写作的态度是文字与身体的密切关系吗？如果你想了解一些东西，唯一的方法就是读、听、写。

2.如何评价张

不知道《红楼梦》这个最难读的经典是否适合青少年阅读。
上网查了一下，发现每个人都有不同的想法和看法。
也许大多数人都和我一样无知，要么研究了里面的文章，要么只是浏览了几页，最终就搁置了。

突然看到女演员林青霞写的一篇文章《我也梦到红楼》，文中说：“张勋老师喜欢用青春的国度来形容大观园。
林青霞戴氏进贾家时不超过12岁，贾宝玉3岁，薛宝钗不超过15岁，王熙凤不超过15岁。
我管理府邸的时候还不到20岁。

基本上，大观园就是一个由十五岁左右的青少年组成的青春王国。
豪宅就在我的床边。
睡觉前，我听张老师读书。
有时，在我半睡半醒的时候，唱盘里传来老师迷人的声音，让平时难以入睡的我，一边读着大关元的故事，一边幸福地睡着，梦着红楼。
”

<我在网上找到并听了一下，超出了我的预期。
张先生引古论今，曲解典故传说，简单地用《红楼梦》来传达传统文化知识。
只是传播信息并分享生活感悟！作为一个文学初学者，那种感觉就像舒舒服服地端着一杯茶，看山看水一样！如果你仔细观察张先生，你会发现他是一位伟大的画家、诗人和作家。
对于作者来说，深奥的红色科普知识感觉就像与朋友聊天、交谈一样轻松，这是理所当然的。
关于那个。

感谢康老师对红楼梦的解读和传播。
另外，康先生表示，《红楼梦》绝对适合年轻人阅读，因为它是年轻人的王国，而且原著很难，康先生的解释是最好的。
梯子和引导。

（就像先读曾国藩，再读唐浩明的批判本，再读阿德勒，再读岸见一郎对其理论的阐释）。

3.如何评价江泽民或者当他谈论红楼时，你无意中***陷入了他的故事、他的情感、他的结论中。
不然你心目中的《红楼梦》以后很容易就变成了康勋所说的《红楼梦》。

接下来是监听过程。

如果你有兴趣，可以读读张勋的书《孤独的六课》。
他谈到红楼梦时，经常引用书中所写的。
我很尴尬，因为我突然什么也听不见了。

随着你跟随康勋，你会发现很多你之前忽略的红楼梦细节，你会因此了解到很多你没有寻找的信息和提示。
懒惰。

无论读什么书，听什么音乐，每个人都会有不同的好与坏感受。

带着你自己的目的和内心去倾听。

4.张勋对《红楼梦》作者的介绍

1.张勋，1947年出生，福建长乐人。
文化大学历史系和美术学院毕业后，就读于法国巴黎大学美术学院。
曾任艺术月刊《Sasa》主编、东海大学艺术系主任。
文笔清晰流畅，逻辑清晰，兼具情感与理性之美，有小说、散文、美术史、美学等数十部作品，并多次获得艺术奖项。
受到各界好评。
近年来专门致力于推动双眼美学教育。
他认为“美对我来说是一种信仰，所以我用我的福音派氛围来传播我对美的感受。
”

2.《红楼梦》简介

《红楼梦》是中国四大名著之一，是清代作家曹雪芹创作的长篇小说。
。
最初，仅前80章作为手稿分发，最初称为“石头的故事”。
程维源收集了最后四十回的剩余副本，并邀请高鹗合作出版了第一百二十回的完整版[2]，并命名为《红楼梦》。
还有《金玉园》、《知言斋石头故事重评》等版本。

《红楼梦》是一部具有全球影响力的人间言情小说，被誉为中国古典小说的巅峰之作、中国封建社会的百科全书、传统文化的集大成者。
小说以嘎、金、四、雪四大家族的兴衰为背景，重点描写嘎家的琐碎家务和内心闲暇。
出租屋、其他人的爱情与婚姻故事描绘了人性之美和金岭十二门的悲剧之美，歌颂了追求光明的反叛人物，并通过叛徒的悲惨命运使摆脱封建社会成为可能。
它包含着一个永远不会结束的世界末日的预言。
，揭示了封建制度终结的危机。

3.评价

《红楼梦》在中国很多人都知道，但至少它是一本书。
无论作者或继承者是谁，命运的意义取决于读者的视角。
儒生见“李”，道士见娼妓，才子见缠绵情，革命者见台词，八卦者见宫中秘闻。
——鲁迅。

《红楼梦》是哲学的、宇宙的、文学的。
《红楼梦》之所以违背我们民族的精神，也正是它的价值所在。
——王国维。

4.关于作者

曹雪芹（约1715年-约1763年），又名詹、孟阮，又名雪芹、沁溪、沁浦。
清代郑白起包衣，中国古典名著《红楼梦》的作者，出生于沉阳（有的称辽阳），14岁时移居北京。
雪芹出生于江宁，是曹寅的孙子，曹颙的遗腹子（也有人称他是曹辅的儿子）

5。
你觉得第三卷怎么样？

我太喜欢它了，写得很好，我很感动，很尴尬，我能这样理解它！

当我期待第三集的发布时，我特别喜欢江老师在小说中的表现。
在人物之中，他运用自己的文学背景、艺术知识、审美成就，探索《红楼梦》文本的细节，从语言、仪态到服饰、工具，问玉、问脉。
玉的一生，金克卿、王熙凤委婉的心曲

他的语言，问、听、倾诉、详述，流畅、平实、优美。

黄歇是如何帮助楚国太子熊完顺利归楚的？

从一些历史文献和一些神话传说中我们可以得知，楚王曹隶熊完能够从秦国顺利回到楚国，他就是黄熙。
如果不是黄熙在熊完身后，熊完本来可以在秦国做人质，而一旦新王即位，秦楚两国交战，可以说是轻而易举地互相对立。
其他。
成为基恩发泄的目标，你连他的命都救不了。

黄熙帮助熊完的事，是从派秦国军队攻打楚国，尽快与秦国求和开始的。
楚庆祥直接要求卞恺成为神童。
黄熙派使团到秦国解决这个问题后，成功说服了秦昭王与秦国结盟。
楚国与其他国家进行合作。

黄歇的命运基本上与太子熊完有着紧密的联系。
楚庆襄王病重，秦星晚不愿意让他回到楚国。
此时，已在秦国多年的黄熙知道秦国丞相范雎与熊完的关系十分密切，想要劝范君转告秦昭王，让熊完回国。
。
这对于秦国和楚国来说都是非常有利的。

一旦熊完不能及时返回楚国，楚国肯定会再立一个太子，那么现在秦楚之间的关系就不会融洽了。
那时，秦楚之间的战争是不可避免的。
在看守之下，他伪装成楚国使者前往秦国的车夫，跟随楚国使者成功逃离了秦国。
为了避免被秦人发现，黄熙选择留在家里，假装熊完，借口生病不让任何人探望。
当熊完要随楚国使者回国时，黄涉主动告诉秦昭王实情。
熊完回到楚国不到三个月，楚襄王就去世了，继位的楚王也去世了。
帝位名为楚草厉。