二年级语文初冬

教材简介：本单元以“风景”为主题，通过几篇质与美兼备的课文，让学生受到美的熏陶，接受情感教育。
《初冬》作为正文，篇幅短小，图文丰富，描绘了中国乡村初冬清晨的美丽景色。
文章以“雾中、雾后”为线索，脉络清晰，语言优美。
整体按时间顺序组织，各部分按空间顺序展开，层次清晰。
引导学生了解冬季景观的特点，培养对优质教材的热爱。
学生分析：课文描述了北方学生经常能亲眼目睹的冬日清晨大雾弥漫的景象。
因此，教学要立足于学生的现实生活，借鉴他们现有的经验，激发他们的独特性。
感受立冬，有效促进学生对课文的理解和立冬之美的认识。
教学目标： 1、提前理解课文，了解立冬自然景观的特点，激发学生对自然的热爱。
2.结合实际情况引导学生理解单词和句子，提高理解能力。
3、能够准确、流利、富有感情地朗读课文。
4.认识12个新单词。
教学目的：帮助学生有感情地朗读课文，背诵课文。
教学难点：学生根据实际情况理解单词和句子。
教材处理：1、以阅读为中心，传授有效的阅读方法，运用多种阅读形式，让学生通过情感背诵来理解课文的情感，培养语感。
2. 本课的目标是输入正确的单词和句子来学习文章。
注重引导学生结合语境和现实生活来理解词语，在欣赏好词好句时注重积累和应用。
3、背课文较难，教学中采用是非题帮助学生理清文章脉络。
老师引导学生边背诵边在黑板上画画。
图文结合，提供感性知识，激发兴趣，让背诵更轻松。
教学方法： 1、结合多媒体教程演示和直观图像，激发学生的思维和想象力。
2、引导学生欣赏好词好句，通过比较引起疑问和兴趣，通过观察、思考、倾听解决疑问和解决办法，通过阅读、叙述和评价练习词句。
3、通过朗读、共同朗读、小组朗读、自由朗读、考核朗读等多种朗读方式教授阅读技巧，让学生通过朗读之声提高智力、情感、发展语言能力。
教学过程： 1、激发兴趣，引入话题，激发学生探索新事物的欲望知识。
2、朗读课文整体，先感知，目的是使学生能够正确、流利地朗读，并画出不懂的单词。
3、深入阅读课文，欣赏好词好句，结合上下文理解词语或结合生活经验，积累、运用。
4、通过朗读感知情感，设计多种朗读形式，注重教学方法，让学生在朗读时理解情感。
5、拓展拓展，作业设计灵活，培养收集信息的能力，注重阅读与写作的结合，实现知识的应用，同时培养观察能力。
总结：在老师的指导下，学生能够更好地实现学习目标，理解文章。
课堂上可能会出现不可预测的情况。
王春伟老师凭借扎实的汉语功底和深厚的文化底蕴，灵活应对，与学生配合，共同上了一堂精彩的课。

早上雾很大,熟透的柿子跟红灯笼一样挂在树上是那篇课文

《初冬》是小学三年级的课文。
原文如下： 早晨，有一片浓浓的白雾。
远处的塔楼和山丘都看不见了。
周围的田野和森林，仿佛被一层轻纱隔开，朦朦胧胧，看不清。
太阳像一颗红球，缓缓升起，发出微弱的光芒，一点也不明亮。
田里的庄稼早已收割完毕，人们正忙着收白菜。
雾气慢慢散去，阳光灿烂。
远处的塔楼和山丘都清晰可见。
周围的田野和森林也清晰可见。
柿子树上一颗一颗地挂着许多大柿子，就像红灯笼一样。
林中落下了厚厚的一层黄叶，只有松树和柏树不惧严寒，依然绿意盎然。

小学学过的一篇文章《初冬》，谁有这篇课文啊？急用！谢谢！

晨光被一层薄雾所笼罩，淡淡的烟云舞动，弥漫着浓浓的雾气，一切都变得朦胧起来。
初冬的早晨，晨风中带着些许寒意。
虽然有点冷，但空气却像花香一样清新，令人心旷神怡。
深吸一口气，甜甜凉凉的，清爽到心底。
那些耐寒的花草树木依然散发着秋天的美丽，绿油油的小草，在荒凉中更绿，还有几朵不畏严寒的小花，零星地绽放着，期待着冬天即将到来的日子。
将展现其极致之美。
那些不畏严寒的人，迎着晨风、朝阳，跑步、训练、打拳……他们的脸颊因运动而红，鼻尖因寒冷而红，但他们却散发着勃勃生机。
和热量！ 冬天的第一个早晨是美丽的，属于努力奋斗的人。
初冬空调多，暖气少，让冬天多了几分疲惫。
有些人怕冷，想念温暖的被子，在这个寒冷的季节不愿意早起。
并错过了初冬最美的时光。
这个季节也是产生惰性、削弱意志的季节，导致懒人进入冬眠期而衰弱。
勤奋的人决不会让季节的变化削弱自己的意志。
在这个季节里，他们经历着寒风的侵袭，体会着寒冷严冬中的心灵，让他们的意志更加坚强，他们的生命更加坚强，他们的人生更加辉煌。
。
冬天的到来，意味着人生又一次风霜考验。
只有经历风霜的考验，才能拥有灿烂的明天。
冬日的午后，温暖的阳光悠闲地走在街上。
和小巷里享受柔和的阳光照在身上，让我冰冷的身心感到如此温暖和温柔，仿佛漫步在秋天。
当我走进商场，看到时髦的大衣、皮夹克，还有各种长短外套，整个商场都充满了琳琅满目的色彩，我才知道冬天来了。
爱美的姑娘们总是走在季节的最前线，初冬时节就穿上了靴子和短外套，增添了冬日的气息。
他们的衣服鲜艳夺目，给初冬的灰冷增添了色彩。
初冬的夜晚，不仅水清如风、沁人心脾，而且没有月光的地方，夜色也变得晶莹透明。
但因为，在这样的夜晚，我们可以在温暖的房间里悠闲地享受春天的温暖。
舒舒服服地蜷缩在沙发上，看着电视，喝着茶，我的心情似乎随着故事的进展而舞动，既悲伤又快乐。
或者坐在电脑前，打开音乐，打开一些轻柔舒缓的音乐，感受奢华的美感，在轻柔舒缓的音乐中抒发自己的情绪。
跳舞的手在键盘上翩翩起舞，让情感故事化为一串串文字，传递声音，让美好生活的片段上传到博客，进入生活轨道。
在这样静谧的夜晚，我们舒展心灵，随着轻柔的音乐搅动言语，随心所欲地表达自己，冬夜的寒冷渐渐消散，时间从指缝间溜走。
轻柔的呼吸。
秋暖冬凉，秋悠闲冬懒。
立冬的时候，我们少了一份急躁，多了一份优雅和质朴，去抚慰秋天的忧伤，把秋天温暖的记忆贴进冬日的心里，驱散寒冷，温暖心灵。
立冬短暂，告别了秋天的温暖，却依然依赖着秋天的味道。
让我们用秋天的温暖回忆来迎接寒冷的冬天，用安静、遥远的寂静来孕育冬雪的意境。
——伸出手、淡然的心情，等到冬日的冰天雪地、雪梅花开，是时候让冬天在春风中翩翩起舞了。

小学学过的一篇文章《初冬》，谁有这篇课文啊？急用！谢谢！

清晨，一层白雾笼罩大地，远处的塔楼和山丘隐没在雾气中，模糊不清。
附近的田野和森林仿佛被一层薄薄的毯子覆盖着，看不清。
太阳渐渐升起，光线变得柔和淡雅，不像夏天那样刺眼。
它就像一个红色的气球，缓缓上升，给大地带来了温暖的光芒。
田里的庄稼已经收割了，农民们正忙着收白菜。
随着雾气渐渐散去，阳光开始灿烂，远处的塔楼和山丘也渐渐清晰可见。
附近的田野和森林也恢复了往日的辉煌。
柿子树上挂着许多大柿子，它们像红灯笼一样，点缀在树枝上，散发着温暖的光芒。
这初冬的美丽景色让我醉了。
这也是我最喜欢的文字之一。